Как смартфон помогает развитию ребенка?

#nutitelefon #дети #приложение #смартфон
Чтение на 1 мин

Lapsed on harjunud kasutama netti kõigi oma küsimuste rahuldamiseks – uued noodid kitarrimänguks, vastused geograafiaalastele küsimustele või ka mõne uue vembu korraldamine.
Дети привыкли пользоваться интернетом для решения всех своих вопросов: новые ноты для игры на гитаре – пожалуйста, ответы на вопросы по географии – пожалуйста, организация новой шалости – а как же.

СМАРТФОНЫ ПОМОГАЮТ ДЕТЯМ РАЗВИВАТЬ ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, УЧИТЬ НОВЫЕ ЯЗЫКИ И НАХОДИТЬ ТВОРЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ РАЗЛИЧНЫХ ПРОБЛЕМ. ВОТ, ПОЧИТАЙТЕ, ЧТО ГОВОРЯТ ЭКСПЕРТЫ, РОДИТЕЛИ И УЧИТЕЛЯ О ПРЕДНАЗНАЧЕННОМ ДЕТЯМ СМАРТ-РЕШЕНИИ. КРОМЕ ТОГО, МЫ ДАДИМ МАССУ РЕКОМЕНДАЦИЙ ОТНОСИТЕЛЬНО ПРИЛОЖЕНИЙ.

КАКИЕ ОНИ, РАЗВИВАЮЩИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ?

Преподаватель 4-го класса Таллиннской Реальной школы Маргит Лутс говорит, что благодаря использованию в учебной работе планшетов дети приобрели привычку разумно пользоваться и своими смартфонами.

В начальной школе дети с помощью смарт-устройств, например, упражняются в расчетах в 3D Math, в решении головоломок приложения Kakuro, делают домашние задания в Geoboard или развивают пространственное мышление, рисуя трехмерные геометрические тела.

Логическое мышление развивает приложение Tangrami, которое интересно и посильно для пользователей любого возраста. В Реальной школе для развития логики используют также приложения iCube и Einstein Lite.

 

На уроках физкультуры проводились игры с ориентированием на местности, в ходе которых дети учились перемещаться с помощью Google Maps и имеющегося в смарт-устройстве компаса.

Технологически новаторские приложения применяют также на уроках литературы и изобразительного искусства – например, создают с помощью приложений мультфильмы или сказки.

Помимо развивающих программ, уже с 4-го класса ученики пользуются облачным хранилищем Google Drive, через которое обмениваются информацией с учителем и частично получают необходимые для учебной работы материалы.

Педагог-технолог Таллиннской Реальной школы Тийа Ниггулис добавляет, что в использовании в учебном процессе планшета или смартфона ничего нового для детей уже нет: после нескольких первых раз это становится привычным делом.

Смартфон – это прежде всего маленький компьютер, и если мы загрузим в него развивающие и интеллектуальные приложения, он превращается в средство, поддерживающее учебную деятельность.

КАКИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ЗАГРУЗИТЬ В ТЕЛЕФОН СВОЕГО РЕБЕНКА?

У работающего в крупном агентстве интернет-маркетинга Хендрика три сына разного возраста, и он решил, что дети будут сами хозяевами своих смартфонов и смогут загружать туда такие приложения, которые им нравятся, с тем лишь условием, чтобы они были бесплатными.

Сейчас у них очень разные приложения, но больше всего они играют в популярные среди юного поколения игры Growtopia, Minecraft и Clash of Clans.

Также они по собственной инициативе скачали обучающие приложения, например, с помощью одного из которых можно создавать музыку. Конечно, в смартфонах есть и насущно необходимые Google Maps и Gmail.

Хендрик заметил, что пусть даже ребенок, вроде бы для развлечения, играет в телефоне или смотрит видео, но Growtopia и Youtube научили как 8-, так и 6-летнего мальчика понимать по-английски, а 8-летний ребенок на английском уже и общается. На Youtube учат, в принципе, всему, что надо знать; обязанность родителя – следить, чтобы потребляемая там информация была полезной и не учила глупостям.

Для развития логики подойдут игры Escape. А Growtopia – своего рода небольшая бизнес-школа, в которой создаются ценности виртуального мира, ведется торговля ими, а также преподносятся болезненные уроки, когда становишься жертвой мошенничества; эта игра дает детям хорошее базовое экономическое образование.

 

ПОЧЕМУ РЕБЕНОК ВООБЩЕ ДОЛЖЕН ПОЛЬЗОВАТЬСЯ СМАРТФОНОМ?

lastepakkumine_pic_2_alumine

Больше всего, по мнению Хендрика, детей развивает повсеместно доступный интернет. Дети привыкли пользоваться интернетом для решения всех своих вопросов: новые ноты для игры на гитаре – пожалуйста, ответы на вопросы по географии – пожалуйста, организация новой шалости – а как же.

Многие развивающие приложения существуют пока только на веб-платформе, поэтому вдобавок к телефону следует использовать ноутбук или планшет. Например, детей, которые интересуются математикой, можно подтолкнуть к занятиям программированием с помощью приложения Scratch.

Хендрик говорит, что, пользуясь смартфонами, дети с раннего возраста учатся общаться с машинами и понимать их логику. «Я, в общем-то, и не учил своих детей настраивать телефоны или компьютеры, инсталлировать приложения и пользоваться ими. Поскольку в будущем нам придется в значительной мере общаться с машинами и через них, то подобное базовое образование все-таки очень важно для того, чтобы справляться с задачами завтрашнего дня».

Автор: Лаури Тоомсалу